Kirjassa kuvataan sosiokonstruktiivista oppimiskäsitystä sekä teorian että käytännön kannalta. Teos antaa ideoita ja näkemyksiä niin opetustyöhön kuin oppimiseenkin. Se on myös käytännönläheinen apuväline oppilaitoksen oppimiskäsityksen määrittämisen avuksi. Kirja soveltuu oppikirjaksi kasvatustieteen opintoihin, opettajakoulutukseen ja täydennyskoulutukseen. Oppikirja.