Kirjassa pohditaan mm. miten opetussuunnitelmia voidaan käyttää yksilöllisen oppimisen työvälineenä, miten järjestetään oppimisen ohjaaminen erityiskasvatuksessa sekä miten voidaan kehittää erityisen tuen tarpeessa olevien oppijoiden oppimisympäristöjä. Oppikirja.